CPROINFO ORIENTE 2020

Titulo

LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Y LA PEDAGOGÍA: NUEVO RETO UNIVERSITARIO

Autores

Lisset Díaz Ferrer

Resumen


La  gestión  del  conocimiento,   son  procesos  y  acciones  de  detección,  selección,
organización, filtrado, presentación  y  uso  de  la  información  por  parte  de  los  actores  de
una  organización.  Se  encamina  al  manejo  de  los  recursos  humanos  (capital  humano),
formados  y  preparados  para  obtener  el  máximo  provecho  en  función  de  los  objetivos
estratégicos de la organización. Es el proceso mediante el cual una organización emplea
su inteligencia colectiva para lograr sus objetivos estratégicos. De ello se deduce que lo
que se gestiona no es el conocimiento, sino las condiciones para que este sea compartido
por  las  personas  que  lo  poseen.  Constituye  entonces  un  conjunto  de  estrategias  y
procesos para identificar, capturar y aprovechar el conocimiento, en aras de ayudar a la
organización  a  ser  más  competitiva,  es  la  búsqueda  continua  de  información  y
conocimientos  sobre,  tecnologías  y  soluciones  que  favorezcan  la  gestión  de  la
organización,  toma relevancia a partir del desarrollo de la ciencia y la tecnología y es de
gran  importancia  para  los  cambios  que  suceden  en  la  Educación  médica  cubana. El
presente artículo enfatiza en el desarrollo de la gestión del conocimiento y la pedagogía
en  las  universidades,   con  el  objetivo  de apoyar  el  proceso  docente  educativo,  que  va
desde la alfabetización informacional, dirigida al perfeccionamiento de las competencias
informacionales  en  los  recursos  humanos  de  la  institución,  hasta  el  desarrollo  de  la
capacitación y perfeccionamiento viendo que la biblioteca universitaria en ciencias de la
salud, juega un rol esencial en la consolidación de una cultura informacional en el Sistema
Nacional de Salud.

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